big-book-med.ruСкидки на ээг в г. Астрахань
- Информация обо всех акциях на электроэнцефалограмму на май 2024 года
Россия, Астрахань, улица Адмирала Нахимова, 70Г, литера А
Ребенок давно ходит к логопеду.
👍Причем логопед хороший (по рекомендации).
Но речь так и не появилась или развивается очень медленно.
❓Родителей беспокоит вопрос почему это происходит:
Почему занятия не дают эффекта?
В чем причина задержки развития речи?
И как исправить ситуацию?
👆Именно для таких малышей в Реацентре появилась новая услуга:
«КОМПЛЕКСНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ для ДЕТЕЙ с ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ»
⚠ Детям проводится УЗДГ ультразвуковая допплерография сосудов головы и шеи
УЗДГ позволяет определить:
✳ Есть ли нарушение кровотока по артериям, кровоснабжающим головной мозг ❓
(достаточно ли кислорода и питательных веществ получает головной мозг, в том числе его речевые зоны)
- нарушение кровотока может приводить к кислородному голоданию клеток мозга — что может усугублять задержку речи и уменьшать ответную реакцию на лечение и педагогические занятия.
✳ Есть ли затруднение венозного оттока из полости черепа ❓
(это признак повышенного внутричерепного давления)
- повышенное внутричерепное давление может вызывать нарушение работы различных зон мозга, а также вызывать возбуждение (капризы, истерики, двигательное возбуждение, агрессия), нарушение сна,
носовые кровотечения, ухудшать такие функции мозга, как память, внимание и мышление.
⚠ ЭЭГ электроэнцефалография оценивает как работает головной мозг, помогает выявить задержку развития биоэлектрической активности мозга и есть ли противопоказания к лечению.
⚠ КОНСУЛЬТАЦИЯ ЛОГОПЕДА, который тестирует ребенка в присутствии мамы или папы и определяет уровень развития речи, помогает понять какие именно речевые нарушения есть у ребенка.
Логопед также выявляет нарушение тонуса мышц речевого аппарата, чтобы определить - нуждается ли ребенок в логопедическом массаже?
⚠ Электропунктурное обследование необходимо для составления индивидуального плана лечения.
⚠ На консультации ДЕТСКИЙ НЕВРОЛОГ объясняет родителям результаты проведенных обследований.
‼ Комплексное обследование помогает выявить причину - почему речевые зоны мозга работают не в полную силу и составить индивидуальную схему лечения и коррекционных занятий с педагогами.
При проведении комплексного обследования 🎁 СКИДКА - 30 % !
📝 Запись в "Реацентр Самарский" по ☎ 8 (846) 990-06-06, 990-05-05
Вопросы? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)
👍Причем логопед хороший (по рекомендации).
Но речь так и не появилась или развивается очень медленно.
❓Родителей беспокоит вопрос почему это происходит:
Почему занятия не дают эффекта?
В чем причина задержки развития речи?
И как исправить ситуацию?
👆Именно для таких малышей в Реацентре появилась новая услуга:
«КОМПЛЕКСНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ для ДЕТЕЙ с ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ»
⚠ Детям проводится УЗДГ ультразвуковая допплерография сосудов головы и шеи
УЗДГ позволяет определить:
✳ Есть ли нарушение кровотока по артериям, кровоснабжающим головной мозг ❓
(достаточно ли кислорода и питательных веществ получает головной мозг, в том числе его речевые зоны)
- нарушение кровотока может приводить к кислородному голоданию клеток мозга — что может усугублять задержку речи и уменьшать ответную реакцию на лечение и педагогические занятия.
✳ Есть ли затруднение венозного оттока из полости черепа ❓
(это признак повышенного внутричерепного давления)
- повышенное внутричерепное давление может вызывать нарушение работы различных зон мозга, а также вызывать возбуждение (капризы, истерики, двигательное возбуждение, агрессия), нарушение сна,
носовые кровотечения, ухудшать такие функции мозга, как память, внимание и мышление.
⚠ ЭЭГ электроэнцефалография оценивает как работает головной мозг, помогает выявить задержку развития биоэлектрической активности мозга и есть ли противопоказания к лечению.
⚠ КОНСУЛЬТАЦИЯ ЛОГОПЕДА, который тестирует ребенка в присутствии мамы или папы и определяет уровень развития речи, помогает понять какие именно речевые нарушения есть у ребенка.
Логопед также выявляет нарушение тонуса мышц речевого аппарата, чтобы определить - нуждается ли ребенок в логопедическом массаже?
⚠ Электропунктурное обследование необходимо для составления индивидуального плана лечения.
⚠ На консультации ДЕТСКИЙ НЕВРОЛОГ объясняет родителям результаты проведенных обследований.
‼ Комплексное обследование помогает выявить причину - почему речевые зоны мозга работают не в полную силу и составить индивидуальную схему лечения и коррекционных занятий с педагогами.
При проведении комплексного обследования 🎁 СКИДКА - 30 % !
📝 Запись в "Реацентр Самарский" по ☎ 8 (846) 990-06-06, 990-05-05
Вопросы? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)
Опубликовано: 17 мар 11:00
Россия, Астрахань, улица Татищева, 12А
В рамках Всероссийского инклюзивного фестиваля специалисты Центра провели вебинар
______________
💥2 апреля во всём мире проходят акции и мероприятия в рамках Всемирного дня информирования об аутизме, а уже в эти дни регионы присоединяются к седьмому Всероссийскому инклюзивному фестивалю , приуроченному к этому событию.
🧡В Астраханской области региональной площадкой Всероссийского инклюзивного фестиваля в очередной раз стал ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие», и сегодня ее открыл вебинар от специалистов Центра. В нем приняли участие около 70 участников из Астраханской, Белгородской, Курганской, Тамбовской, Ульяновской областей, Забайкальского края и Республики Хакасия. Педагоги-психологи службы психолого-педагогической помощи Юлия Правдина и Надежда Калмыкова, а также психиатр отделения медико-социальной реабилитации Ольга Михайлова рассказали участникам об особенностях развития эмоциональной регуляции у детей с РАС, о влиянии персонализированного ЭЭГ-БОС тренинга на эмоциональную регуляцию детей с РАС и о влиянии БАК на коррекцию расстройств эмоционального поведения у детей.
👉Психиатр Ольга Михайлова и педагог-психолог Юлия Правдина рассказали о применении БОС методов, направленных на коррекцию эмоциональных состояний и реактивности ЭЭГ в рамках социально-психологической реабилитации детей с РАС. Специалисты отметили, что в ходе такой работы ребенок с РАС обучается менять текущее состояние активности высшей нервной деятельности, формируя типы ответных реакций при стрессах или при предъявлении нагрузки. Тем самым корректируются «неправильные» устойчивые психоэмоциональные фоновые состояния, которые создают дискомфорт и активируют психосоматические и вегетативные расстройства.
👉Педагог-психолог Надежда Калмыкова рассказала об аппаратно-компьютерном комплексе биоакустической коррекции головного мозга, который является немедикаментозным методом лечения, позволяющим восстанавливать организм за счет активации эндогенных процессов саморегуляции. Ребенок прослушивает собственную электрическую активность головного мозга в реальном времени и непроизвольно ее регулирует. При этом, отсутствуют побочные эффекты и возрастные ограничения, отмечается высокая эффективность применения аппарата.
✅«Нам приятно, что мы являемся частью такого большого проекта, как этот фестиваль. Те мероприятия, которые мы подготовили для коллег из разных уголков страны и для родителей особенных детей с РАС, являются нашим вкладом в общее дело – создание комфортного пространства для успешной коррекционной и реабилитационной работы», – рассказала педагог-психолог Юлия Правдина.
______________
💥2 апреля во всём мире проходят акции и мероприятия в рамках Всемирного дня информирования об аутизме, а уже в эти дни регионы присоединяются к седьмому Всероссийскому инклюзивному фестивалю , приуроченному к этому событию.
🧡В Астраханской области региональной площадкой Всероссийского инклюзивного фестиваля в очередной раз стал ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие», и сегодня ее открыл вебинар от специалистов Центра. В нем приняли участие около 70 участников из Астраханской, Белгородской, Курганской, Тамбовской, Ульяновской областей, Забайкальского края и Республики Хакасия. Педагоги-психологи службы психолого-педагогической помощи Юлия Правдина и Надежда Калмыкова, а также психиатр отделения медико-социальной реабилитации Ольга Михайлова рассказали участникам об особенностях развития эмоциональной регуляции у детей с РАС, о влиянии персонализированного ЭЭГ-БОС тренинга на эмоциональную регуляцию детей с РАС и о влиянии БАК на коррекцию расстройств эмоционального поведения у детей.
👉Психиатр Ольга Михайлова и педагог-психолог Юлия Правдина рассказали о применении БОС методов, направленных на коррекцию эмоциональных состояний и реактивности ЭЭГ в рамках социально-психологической реабилитации детей с РАС. Специалисты отметили, что в ходе такой работы ребенок с РАС обучается менять текущее состояние активности высшей нервной деятельности, формируя типы ответных реакций при стрессах или при предъявлении нагрузки. Тем самым корректируются «неправильные» устойчивые психоэмоциональные фоновые состояния, которые создают дискомфорт и активируют психосоматические и вегетативные расстройства.
👉Педагог-психолог Надежда Калмыкова рассказала об аппаратно-компьютерном комплексе биоакустической коррекции головного мозга, который является немедикаментозным методом лечения, позволяющим восстанавливать организм за счет активации эндогенных процессов саморегуляции. Ребенок прослушивает собственную электрическую активность головного мозга в реальном времени и непроизвольно ее регулирует. При этом, отсутствуют побочные эффекты и возрастные ограничения, отмечается высокая эффективность применения аппарата.
✅«Нам приятно, что мы являемся частью такого большого проекта, как этот фестиваль. Те мероприятия, которые мы подготовили для коллег из разных уголков страны и для родителей особенных детей с РАС, являются нашим вкладом в общее дело – создание комфортного пространства для успешной коррекционной и реабилитационной работы», – рассказала педагог-психолог Юлия Правдина.
Опубликовано: 30 мар 2023
